Desarrollo profesional

Mindfulness en la Educación:
Crecer Respirando

Mindfulness en la Educación:
Crecer Respirando

Es un programa de formación dirigido a educadores interesados en aprender cómo integrar el programa Crecer Respirando en el aula y tener una visión global de mindfulness en educación.
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7 MESES

PRÓXIMAMENTE

100% ONLINE

español

€1395

5 cuotas de €279 mensuales

7 meses

13 DE DICIEMBRE DEL 2024 A 14 DE JUNIO 2025

100% ONLINE

español

€1395

5 CUOTAS DE €279 MENSUALES

Crecer Respirando es uno de los programas basado en mindfulness para niños con más evidencia científica en el mundo.

Los niños y adolescentes se enfrentan a un mundo cambiante y lleno de desafíos: las tendencias actuales muestran que los problemas de salud mental en edades tempranas están aumentando, así como el bullying, la desmotivación en el contexto escolar, la adicción a las nuevas tecnologías, la falta de atención y el sentimiento de aislamiento, desconexión y no pertenencia.

Ante esto, la evidencia sugiere que la integración de la práctica de mindfulness en el entorno escolar ofrece beneficios tangibles. Estos beneficios incluyen aspectos socioemocionales, cognitivos y académicos. Por ejemplo, se han demostrado mejoras en la atención y la concentración, en la capacidad para autorregularse emocionalmente y no reaccionar impulsivamente, en el desarrollo de comportamientos del cuidado de uno mismo y los demás, y en el clima de aula. Estos beneficios proporcionan la creación de un espacio más seguro para el aprendizaje y el bienestar.

Sin embargo, integrar mindfulness en el contexto escolar de un modo adecuado y eficaz no es una tarea sencilla. Requiere de una implementación metículosa y considerada. Pero en caso de hacerlo adecuadamente, el impacto sobre el desarrollo infanto-juvenil y la trayectoria vital de los niños y adolescentes puede ser notable.
 
Este programa de formación, desarrollado en colaboración entre Sukha Mindfulness y Nirakara Lab, es un programa dirigido a educadores y profesores interesados en aprender como integrar el programa Crecer Respirando en el aula de una forma segura, auténtica y eficaz. Crecer Respirando, creado por Carlos García Rubio y Teo Luna, es un programa basado en mindfulness diseñado para ser implementado con niños y adolescentes en el contexto escolar y actualmente es uno de los programas con mayor evidencia científica del mundo.

Crecer Respirando ha sido implementado durante la última década en muchos centros escolares de distintos países, tanto en España, como en Latinoamérica. Sus beneficios sobre el desarrollo socio-emocional, cognitivo y cerebral han sido publicados y discutidos en revistas internacionales de alto impacto, y numerosos investigadores reconocidos nacional e internacionalmente han participado en su estudio. Igualmente, la prestigiosa organización Mind and Life Europe dedicó parte de sus recursos a financiar una investigación en la que el programa Crecer Respirando fue aplicado en contextos educativos vulnerables. Crecer Respirando se asienta en la visión de la organización CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning), organización lider en el desarrollo socio-emocional de los más jovenes.

Para quién

Este programa va dirigido a profesionales que trabajen, o estén interesados en trabajar, con niños y adolescentes de entre 5 y 16 años. La formación está dirigida fundamentalmente a profesores y educadores. También son bienvenidos profesionales de diversas disciplinas como psicología, medicina, trabajo social u otros profesionales del ámbito sanitario.

Al finalizar podrás

Desarrollar el programa Crecer Respirando con niños y adolescentes de una manera eficaz. Estarás cualificado como instructor del Programa Crecer Respirando.

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Sentirte seguro/a llevando la práctica de mindfulness a los más jóvenes

Tener un amplio conocimiento crítico del sentido y significado de mindfulness en educación

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Formar parte de la comunidad de profesores de Crecer Respirando

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¿Tienes dudas?

Te asesoramos sin compromiso.

Esto es ciencia

Crecer Respirando mejoró las habilidades de mindfulness, regulación emocional, comportamientos prosocial y motivación por el aprendizaje, y redujó los niveles de ansiedad y problemas de relación de niños/as de varios colegios de la Comunidad de Madrid (García-Rubio et al., 2023). Puedes ver los resultados del estudio aquí, publicados en Journal of School Psychology, una prestigiosa revista de psicología escolar de la Asociación Americana de Psicología, o ver también aquí en video.
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En niños vulnerables, Crecer Respirando impactó positivamente en los mecanismos cerebrales del control inhibitorio, la capacidad para no reaccionar impulsivamente y responder más conscientemente (Andreu et al., 2023). Puedes ver el artículo publicado en la revista Developmental Science, una de las mejores revistas en neurociencia y psicología del desarrollo en el mundo, o leer un artículo en cerebro (nuestro blog) que resume los resultados.
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En entrevistas personales, el alumnado expresó que Crecer Respirando les sirvió para tener más autoconciencia, conectar más con su cuerpo, aprender a regular sus emociones y pensamientos, cuidarse mejor, y generar un clima más respetuoso en clase (Andreu et al., 2021). Puedes ver los resultados del estudio en la revista Mindfulness, la revista científica más importante a nivel internacional en el ámbito del mindfulness.
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Crecer Respirando, en un trabajo conjunto con alumnado, profesores y familia, puede ayudar a mejorar la salud mental prevenir la aparición temprana en la depresión (García-Rubio et al., 2023).
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Si quieres saber más sobre cómo funciona tu mente a partir de los descubrimientos de la ciencia

Si quieres saber más sobre cómo funciona tu mente a partir de los descubrimientos de la ciencia

Tu hoja de ruta

Estructura de
la formación

Estableciendo las bases: Fin de Semana Formativo Inicial

Empezaremos conociendo a los participantes del grupo. Se presentarán los objetivos de la formación y los fundamentos del programa Crecer Respirando. Se entregará el manual del programa y trabajaremos de forma panorámica su contenido, fundamentos y bases. Se profundizará también en la práctica personal de meditación.

Aprende a facilitar el Programa Crecer Respirando

12 sesiones online en directo de 3,5 horas de duración donde se enseñarán gradualmente las sesiones del programa y las habilidades y competencias necesarias para su correcta implementación, así como sus aspectos filosóficos, pedagógicos y científicos de la práctica de mindfulness en educación. Estas sesiones serán grabadas para aquellos participantes que no puedan asistir y así poder visionarlas con posterioridad. 

Todo sobre mindfulness en educación con expertos

8 clases online grabadas de 1 hora de duración sobre distintos aspectos fundamentales de la práctica de mindfulness en educación con ponentes nacionales e internacionales de reconocido prestigio. 

Aprender de forma directa

Se facilitarán 9 grabaciones de las sesiones del programa Crecer Respirando facilitadas en distintos colegios de la Comunidad de Madrid por los fundadores del programa. Estas grabaciones tienen el objetivo de proporcionar un marco de referencia más real, cercano y visual sobre la aplicación del programa, así como generar seguridad y confianza en los nuevos instructores. 

Terminando: Fin de semana final 

Cerraremos la formación compartiendo e integrando todo lo aprendido con todo el grupo.

Estableciendo las bases: Fin de Semana Formativo Inicial

Empezarás conociendo a los participantes del grupo. Se presentarán los objetivos de la formación y los fundamentos del programa Crecer Respirando. Se entregará el manual del programa y trabajarás su contenido, fundamentos y bases de forma panorámica. Comenzarás también a trabajar la meditación de forma personal.

Aprender a facilitar el Programa Crecer Respirando

12 sesiones online en directo de 3,5 horas de duración donde se enseñarán gradualmente las sesiones del programa y las habilidades y competencias necesarias para su correcta implementación, así como sus aspectos filosóficos, pedagógicos y científicos de la práctica de mindfulness en educación. Estas sesiones serán grabadas para aquellos participantes que no puedan asistir y así poder visionarlas con posterioridad.

Todo sobre mindfulness en educación con expertos

8 clases online grabadas de 1 hora de duración sobre distintos aspectos fundamentales de la práctica de mindfulness en educación, con ponentes nacionales e internacionales de reconocido prestigio.

Aprende de forma directa

Te facilitaremos 9 grabaciones de las sesiones del programa Crecer Respirando realizadas en distintos colegios de la Comunidad de Madrid por los fundadores del programa. Estas grabaciones tienen el objetivo de proporcionar un marco de referencia más real, cercano y visual sobre la aplicación del programa, así como generar seguridad y confianza en los nuevos instructores.

Terminando: Fin de semana final

Cerraremos la formación compartiendo e integrando todo lo aprendido con todo el grupo.

Programa de la formación

Programa

Descarga el programa completo

Calendario

  online en directo

Fin de semana formativo inicial

13, 14 y 15 de diciembre de 2024
  • Viernes de 17:30 a 20:30
  • Sábado de 11:00 a 14:00 y de 15:30 a 19:30
  • Domingo 11:00 a 14:00
  • Docentes: Carlos García Rubio y Teo Luna
  online en directo

Sesiones de 3,5 horas de duración

Del 10 de enero al 30 de mayo, 2025:
Las clases serán siempre los viernes por la tarde de 17:30 a 21:00. 
Docentes: Carlos García Rubio y Teo Luna.
Docentes invitados: Patricia Jennings, Kimberly Schonert-Reichl, Gonzalo Brito, Gaëtane Hermans.
  • 10, 24 y 31 de enero
  • 14 y 28 de febrero
  • 14 y 28 de marzo
  • 4 y 25 de abril
  • 9, 23 y 30 de mayo
  online

Clases grabadas de 1 hora de duración

De diciembre 2024 a junio de 2025:
*Las clases será colgadas en las semanas donde no haya formación presencial online en directo.
  • Con ponentes nacionales e internacionales de reconocido prestigio.*
  • Docentes: Gustavo G. Diez, Claudio Araya, Catherine Andreu, Belén Colomina, Ruth Castillo Gualda, Gonzalo Brito, Valentín Méndez.
  online en directo

Fin de semana formativo final

13 y 14 de junio de 2025
  • Viernes de 17:30 a 20:30
  • Sábado de 11:00 a 14:00 y de 15:30 a 19:30
  • Docentes: Carlos García Rubio y Teo Luna

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