Patricia Jennings
Patricia A. Jennings, PhD, es profesora de educación en la Universidad de Virginia. Recibió su doctorado en 2004 en la Universidad de California Davis. Antes de graduarse en educación y desarrollo humano, Jennings estudió budismo en el Instituto Budista de Naropa en Boulder, Colorado, y más tarde fundó una escuela Montessori en donde enseñó meditación a finales de la década de los 1980. Al principio de su carrera, Jennings pasó más de 22 años como maestra y directora de escuela.
En los últimos años, lidera la creación del plan de estudios del Compassionate Schools Project, y es miembro del Comité de la Academia Nacional de Ciencias para el Fomento del Desarrollo Mental,
Emocional y del Comportamiento Saludable entre Niños y Jóvenes. Además, en 2018 recibió el Premio Cathy Kerr en reconocimeinto por su trabajo de investigación de manos del Instituto Mind & Life. Por último, es autora de varios libros sobre la aplicación de mindfulness y compasión en el contexto escolar: Mindfulness for Teachers: Simple Skills for Peace and Productivity in the Classroom; The Trauma-Sensitive School: Building Resilience with Compassionate Teaching; and Mindfulness in the Pre-K-5 Classroom: Helping Students Stress Less and Learn More

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